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2、專業目的是培養能在化工、能源、環保、材料、冶金、信息、食品和軍工等部門從事工程設計、技術開發、工廠操作與技術管理、科學研究等工作的工程技術人才。專業主要研究核生化災害消防、應急救援等方面的基本知識和技能，目的是培養掌握核輻射和重大生化災害的發展規律，熟悉風險評估、輻射防護、生化防護和災害管理的方法，具有利用現代化技術裝備科學地應急處置核消防、重大生化災害事故及搶險救援指揮能力的高級專門科學技術人才。原標題：不慣著妳！遼籃功勛耍大牌遭放棄，宏遠正式出征，男籃新排名出爐滿庭芳 又黃邑於公乞修行

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13、雪樹元同色，江風亦自波。故園不可見，巫岫郁嵯峨。——《江梅》1、高中畢業並取得初級經濟專業技術資格，從事相關專業工作滿10年；2、專業主要研究尼泊爾語語言、語法、口語以及尼泊爾等尼泊爾語國家的文化與歷史等方面的基本理論和知識，目的是培養全面發展，具有良好職業道德和人文素養，具備紮實的尼泊爾語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握對象國和地區語言、文學、歷史、政治、經濟、文化、宗教、社會等相關知識的復合型人才。休休!這回去也，千萬遍陽關，也則難留。念武陵人遠，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應念我、終日凝眸。凝眸處，從今又添，壹段新愁。

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2、專業目的是培養擁有良好的職業道德和較高的綜合素養，具備創新精神和國際視野的整合科學領域領軍人物和拔尖人才。返魂無術、夜月鵑啼、鶴駕西天74、還始覺、留情緣眼，寬帶因春。——吳文英《渡江雲三犯·西湖清明》

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